怎么解释呢?针对这种况,有一个想法也逐渐在老李的心中形成了,那就是不管这些对三十三中学的投资都是什么
质的,三十三中学就以对等的
权和他们进行置换。
权置换!三十三中学的
份?难道不成是把这些投资都算成
份和投资方进行置换吗?可是三十三中学手中能和
家对等置换的
份在哪里?难道是……
怎么解释呢?针对这种况,有一个想法也逐渐在老李的心中形成了,那就是不管这些对三十三中学的投资都是什么
质的,三十三中学就以对等的
权和他们进行置换。
权置换!三十三中学的
份?难道不成是把这些投资都算成
份和投资方进行置换吗?可是三十三中学手中能和
家对等置换的
份在哪里?难道是……