么介意的样子。
感觉跟她们有代沟哎,话说最初认识的时候我还觉得她们的眼神清澈来着,
嗯,其实是一群小妖。
那小男生蛮有眼光的,一堆生里边就属她样子最为清纯漂亮,估计即便是
被了处也不是很随便的那种吧?然而后来的某次那小
生偷偷告诉我,她看过
一个「特别刺激」
的黄片,那的把男
的
咬在嘴里哎!还问我有没有这这么玩过?是什
么感觉?我吗?嗯,我啊,我没玩过哎,还有这么玩的?太变态了哎。
嗯,你们这帮坏孩子!为师的演技不知道够不够骗过你们的。
那个暗恋的小男生后来又偷偷跟我说,他觉得生下面那个东西「豁豁」
着好难看,真难以想象那个暗恋的小生「豁豁」
着的样子,嗯,老师我现在就「豁豁」
着,也许有点难看吧,我觉得男生挺立的才好看,不过我还是闭嘴不说
了吧,不然会不会把他带坏成同恋怕是没什么悬念了。
我蛮希望小孙和小陈是同恋的,我还很恶作剧的诱导他俩来着。
然而眼前这个小男生我可不想给带坏了,不过以目前的形来看,不用我带
也是要坏的吧?生「豁豁」
着好难看?单从一个器官来说,还真是不算多好看,但男生一看这东西应该
就硬了才是,怎么会想到难不难看的问题?我觉得「知心姐姐」
应该挽救他一下才对,不过我不知道该怎么说。
毛君恢复原状以后没多久就再次被刮掉了,这次是被影友刮掉的,一同被
刮净的还有
沟。
嗯,熊孩子又惊呼,这次居然还有就「刮掉好看」
还是「不刮好看」
产生了争论。
哎,那个「豁豁男孩」
死哪去了?我很没心地告诉他们这次我的沟也刮了哎,这几天
沟滑
滑的感觉总在提醒我这件事。
然后,不说也知道,得给他们看沟。
躺倒抬腿和跪地噘一样的色
,不过要看
沟大概也就是这两种姿势
了,我还是跪地噘吧,这姿势我蛮习惯的。
我噘好后还主动用手扒开了
缝,两个胳膊跟翅膀一样弓着。
熊孩子别摸行吗?太不拿老师当外了,再说你们摸过之后要洗手哦,那里
很臭的。
后来「豁豁男孩」
又谈心了哎,他说老师你们生的
真好看,又圆又白,还那么滑,显得
沟里的
眼很可
。
嗯,我不想说男生噘起也是又圆又白的,不过
眼有「可
」
的吗?话说那种姿势还能看到「豁豁」
的,现在还觉得难看吗?小男生说不难看了,还分析说可能是因为倒过来了
吧。
嗯,「因为倒过来了」,随便你好啦,心好累,话说当个同恋也没什么不
好的对吧。
【第二节】。
这一年增加了双体的课程。
其实对于这些孩子来说,体课本来就是很超标的事,双
体就更过
了。
不过老师说的也是有些道理的,让孩子们早些接触到曲线复杂的体可以算
作是一种拔高训练,以后再画些静物什么的就很小儿科了,再说也是这所私立学
校的实力体现。
而双体,按老师的说法居然是为了培养孩子绘画的速度。
我是很不以为然的,在我看来,这些孩子对于的好奇远远大于
体的曲线。
双体课开始了,我见到了我的搭档,一个挺帅气的小伙。
那天我照例是有些迟到的,而且照例是在走廊上就脱光了,所以我一丝不挂
地拉开教室的门走进去的时候,已经脱光衣服站在台上的男模控制不住的硬了起
来。
从下垂到挺立差不多有半分钟,他想控制来着,所以挺立的并不快,然而这
种事恐怕很难控制的吧,最后不仅彻底硬了,甚至
都凸了出来。
孩子们一开始还没发现,但那个东西默默地有了反应却有那么点搞笑的感觉
,孩子陆续发现了以后嘻嘻哈哈地笑作一团。
有几个生笑得格外起劲,而且还肆无忌惮地盯着勃起的
看,一点也不
害羞。
男模非常尴尬,但也没什么办法,难得他还依然保持着姿势,也是够专业的
了。
老师说有什么可笑的,正常生理反应而已,大惊小怪。
老师对于我全进教室早已习以为常了,一边埋怨我怎么又迟到了,一边招
呼我上台,配合男模的姿势摆了一个造型。
我这时很好奇那男模的什么时候能软下来,结果这家伙挺着
一节课
程都没软下来,而且还一跳一跳的。
还好是绘画课,要是摄影课,真不知道那小伙的红红的脸色该怎么处理。
休息时,老师拎着水杯出去了,孩子们都围了过来,这次孩们主动得多。
有了和我相处的经历,所以这些家伙一点也不害羞。
男模叫刘亮,后来我一直叫他小亮,孩子们对于刘老师的
相当的好奇。
我打趣地说你打算这么一直硬下去?小亮很卡通地挠,然后很科普地告诉
我,这不是他的本意来着,这玩意他们男控制不了。
哦,这么说你们男好神奇呐!话说我是光着
从教室外面走进来的哎,
我是好吗,你这
棍子我怕是比你还多了解些。
小亮又很吹牛的说他其实通常都能忍住了,这是模特的专业素养来着,以前
和别的模特也合作过,那
模特坐在他腿上他都没硬来着。
嗯,那应该是阳痿吧,有什么好吹的?好吧,我没说出来,我怕小生们以
后又会来问我「什么是阳痿」
来着,然而我的表够明显的了,小亮知道我要说什么。
然后这家伙居然拍我的马,他说他从来没见到过像我这么漂亮的
模,而
且居然就这么光着身子就来了,简直太刺激了,这才有了反应。
好吧,当面说我漂亮的屡见不鲜,但这马
拍得还是很舒服的,于是我说
那么怪我喽,我帮你解决吧。
嗯,我对马的免疫力太低了。
现在我开始后悔说要帮他解决了。
话说我其实蛮好奇他能不能再硬一节课的,我甚至还脑补了他把硬硬的
塞进裤子里的场面,那东西好像掰不断来着,不过硬塞进裤子里一定很难受。
再不济也应该是他自己解决吧,躲到屏风后面打手枪的气氛一定很好,小
生们要好奇死了。
然而这么多好玩的事我居然说要帮他解决,不是脑抽是什