”
悲哀的惠子，今后将在每天的授课中**…沈溺在自己的
癖好里面吧。
另一方面，离开了惠子的座位的怜司，旁若无
地走向了讲桌。
(对惠子送了一个小礼物，现在
到老师了，稍微搞恶作剧。)
站在老师身旁的怜司一边
抚着一边对老师的潜意识使用能力。
“把你最近一次**的
况，在黑板上描述出来吧！一边写一边也回忆当
时的心，忍受不了的话，就尽地用手安慰自己吧”
老师拿着白色的
笔面向黑板，开始描写自己的**体验。
‘我的**已经完全准备OK，张开M脚显示湿润的
，主的大**全
然没有反应。我只好不停地对主的****。握住**含在
中，向喉咙里
，一边吸吮**一边用手抚弄湿润的**。但是，主还是反应不大…
’
一边回忆着一边老师的左手裙子的里面，隔着丝袜慢慢地抚弄。
‘好不容易主终于勃起了，感觉着粗长的带**在我里，我更加卖力
的吸舔，含着**的不停地前后移动，中的**慢慢地变大变粗，**突
然地弹跳一下，让我来了一次小**…’
老师的左手不满于在丝袜外面抚摸，卷起了裙子将左手伸丝袜里面，丝
袜里是紫色荷叶边的薄纱内裤，内裤的中间是一层薄薄的棉布，在的位置
有一小块的
湿，急躁的左手在**上方，隔着湿润的内裤或重或轻的按捏起
来！
‘主用力地捏了我的**一下，示意我转过身体，背对着他像小狗狗一
样趴下，用双手扒开**的
，等待主的奖赏…’
紫色的内裤原本一小块的色痕迹，随着老师的回忆及手上的动作，渐渐
地扩大，从紫色朝着紫色迈进。
而老师裙下的左手更进一步地将内裤拨开，用左手的中食指湿的
，缓缓地**起来，而丝袜也被溢满**的内裤缓缓地浸蚀使得颜色渐渐地
了起来。
‘主粗壮的大**在里面不停地**，充斥涨满的感觉，随着
一次次猛力的抽出，**也四处地飞溅！突然一次激烈的
同时**也感觉
被用力地捏了一下，我不由自主的**了，嘴里无意识的吼叫’
这时老师左手的手指突然地加快速度，手指与湿摩擦的声音，趴叽趴叽
声音地转变彷彿从细雨转变为
雨，逐渐加大加急地响着。
突然老师的右手丢下笔，隔着白色衬衫用力地捏着左边的**，在捏的
瞬间，身体突然静止约一秒钟，紧接着像是用尽所有力气一般，软弱无力的身
体缓地靠向黑板，
部不自觉地颤动不已，双脚也无力地抖动着，剧烈**
的左手也停止了动作，大量的**及黄色的尿
从指缝间不停地流出…
“所有，好好地把黑板上的东西写在笔记本上。”
我使用能力对全体员那样指示。
(如果到明天一且恢复正常，一定很有趣！)
这时候，底下学生的一个举起了手。
‘老师。对不起，不过可以去厕所吗？’
‘喔…好…’沈溺在**余韵的老师无力地回答
怜司立刻也作出反应。
(不行哟，去到厕所太远了。在这里就可以啰)
“洋子。你的厕所，是桌子上面哟。”
已经走到门，被怜司给予了念的洋子，返回自己的座位，爬到了桌子
上面，卸下白色滚蕾丝边内裤，两腿蹲下。
在她打算尿尿的那个时候，怜司用手指捂住了她的尿道。
黄色的尿，只是稍微出来了一些，就被手指停住了。
‘嗯…’
不用说了，在桌上尿尿的洋子对于为何尿不出来没有讶异，只是拼命使劲
，不过只有尿出几滴。
“现在，在厕所里面做到这里。皆下来穿上内裤，返回座位之后继续”
发送完念之后怜司放开手指。
洋子立刻止住尿尿，高高兴兴地穿上内裤，从桌子下来，坐在椅子上。这
时候，一阵大量水滴向地面的声音！
(哎呀，看来洋子忍耐很久了喔)
转瞬间洋子座椅附近出现了一大片水洼。
尽管如此，周围的学生和本都不觉得有任何的怪异。洋子的裙子和色
内裤都湿透了。
(哎呀，下半身都湿透了，洋子！没有办法，我帮你擦一擦吧)
怜司挪开桌子，动手将洋子的白色滚蕾丝边内裤脱掉。谨慎认真地地拉
开她的双脚成150度，从洋子的裙子取出手帕，由濡湿的双脚擦向**。
桌面上洋子一脸认真的抄写黑板上的笔记，桌面下怜司专心地擦拭着，到
了**的位置还搓揉了一阵，才结束擦拭，返还手帕到裙子。
“今天就穿着这一身衣服不能更换唷。若要尿尿也是一样直接在座位上喔
，从明天开始就不需要到厕所尿尿那么麻烦啰”
接下来怜司尽的施用特异功能。
只穿了内衣裤努力**的
孩子。
一边玩弄下体，一边在黑板上描写体验的老师。
两个下半身**的孩子，将湿润的**互相的对撞。
抱脚闻短袜的气味儿出神流水的孩子。
做**研究会的孩子们。
得到别的内衣裤，用双手抱到脸埋到内衣裤堆，哼哼地发声的孩子。
使用竖笛**不停**着，随着抽动四处飞溅**的孩子。
‘哎呀，今天也是快乐的一天！’
怜司，一边想着今天的所作所为，一边自言自语。尽地玩弄了子高中
生的他，得意扬扬地从子高中校门出去。
－－－－－全文完－－－－－
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