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以热
祖国为荣，以看盗版为耻；
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胡总强调，要引导广大
部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务民为荣、以背离民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法
纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢
逸为耻。
总书记关于荣辱观的八个方面，概括
辟，寓意
刻。
树立社会主义荣辱观，抓住了当前广大部群众普遍关心的一个问题。这是构建社会主义和谐社会一个带有根本
的问题，体现了在科学展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。
什么是荣辱观？荣辱观是由世界观、生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济展有巨大的反作用。
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总书记关于荣辱观的八个方面，概括辟，寓意刻。
树立社会主义荣辱观，抓住了当前广大部群众普遍关心的一个问题。这是构建社会主义和谐社会一个带有根本的问题，体现了在科学展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。
什么是荣辱观？荣辱观是由世界观、生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济展有巨大的反作用。
怎样理解历史上的荣辱观？荣辱观念，古已有之。我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念。“不知荣辱乃不能成”、“宁可毁，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”等等格言警句，都说明古代的哲志士将荣辱放到了与格一样重要的地位。这是我们民族珍贵的思想财富，对我们今天进行社会主义荣辱观教育也有积极的借鉴意义。
荣辱观念，在不同的时代，不同的民族那里，是有区别的。胡总提出的社会主义荣辱观，着眼当代中国展的全局，面向中华民族的未来，紧密联系当前社会风气中存在的突出问题，汲取了我国传统荣辱观的华，具有很强的民族、时代和实践。
社会主义荣辱观的现实针对是什么？一个现代社会总体上是开放和宽容的，但在一些基本问题上依然有自己的底线和准则。现代社会生活多样，给了每个选择自己生活方式的自由。但不论怎样选择，都不能离开做的底线，都不能颠倒是非，以丑为美，以恶为善，以耻为荣。rw
