笑道：“小童啊，按理我也应该去带几个学生。
校长也经常劝我带带年轻的老师。
可是，不是我说别
长短，现在的大学里有正儿八经搞学问的吗？呵呵，天知道啊！也许有吧，但是我老
子确实没遇见过。
你别看那些个所谓的正高、副高或是博士之类的老师们衔那么大。
他们真正有多少水平，他们自己清楚。
我在三个大学里任教过，其中就包括滨海师大的中文系。
以前，滨师大中文系算是全国有名的，可现在的那些年轻教授真是不敢恭维啊。
名牌大学也是一样。
我在十年前去复旦大学参加学术研讨会时感觉还好吧。
可是五年前，我最后一次代表学校去很多名校参加研讨会的时候就感觉不一样了。
如果说中国真的发生了大变化，应该就是这几年吧。
总感觉非常的浮躁。
”大说道：“钟老师，时代不一样了嘛。
现在又进
所谓的信息社会，都往电脑前一座，好像都是专家。
哈哈，能不浮躁吗？”钟老笑道：“网络的传播是一个重要的因素。
但更为
层的原因应该是经济发展的结果。
搞学问是要耐得住寂寞的。
耐不住寂寞的，根本搞不好学问。
现在的校园里的老师们有些几乎和学生一样的浮躁，呵呵，他们能教好学生吗？所以，我老子
愿在这特藏室里安静地看看书。
”大笑道：“所以我说钟老师您是‘扫地僧’——真正的高啊！”钟老说道：“小童啊，你大学毕业后会去考研究生吗？要是你愿意去考研究生，老子我凭着这张老脸还可以给你推荐推荐。
”大笑道：“钟老师，我童大天生就不是一个搞学问的。
我喜欢玩的，我来这看书纯粹是兴趣与
好。
我可不图什么名，或是研究什么成果出来。
”钟老笑道：“其实，要搞好学问，就要你这种心态才行。
我觉得你是个才，不搞学问可惜了。
”大说道：“钟老师，没什么可惜不可惜的。
我天生就不是一个为师表或是搞研究的。
但我喜欢向您这样有学问的请教请教问题。
请钟老师以后多多指教啊。
”钟老听后哈哈大笑道：“嗨，真是造物弄。
你一个不搞学问的，却天天往我这特藏室跑。
而那些国家养着的，比如我们学院里的教授们却不往我这走。
真是颠倒，颠倒啊！”大打心眼里佩服钟老，一般他遇见问题的时候都会向他请教，他都能非常轻松地指导他。
这老确实厉害，很多《红楼梦》、《史记》、《汉书》里的原文，他都能背。
大心里佩服道：钟老师不愧为享受国务院津贴的老教授啊！可是，他怎么就天天和这些安静的图书打
道呢？第19回、贴心美大和小玲、贝贝一起去食堂吃饭，现在他们三个在学校通常都会在一起，除了上课的时间。
二
今天都有上镜课，所以一副浓妆艳抹的打扮。
她们二本来就是出了名的美胚子，加上如此打扮自然而然吸引了无数的视线。
不过，二对这种关注已经无动于衷了，她们早已经习惯别这样的眼。
中午的食堂有很多排队买饭。
贝贝对大和小玲说：“我去买菜，你们一个去打饭，一个去打汤。
这叫合理分工，这样我们就很快能吃到饭了。
”大和小玲微笑着点点。
大心想：贝贝的小聪明还是有的啊。
中午实在太多吃饭了。
也不知为什么，学校不再开一家食堂，这长队从打饭菜的窗
一直排到食堂大门了，呼啦啦的七八条“长龙”在眼前。
由于三采取了“分工处理”的办法，很快就能吃上饭了。
大吃饭的时候没怎么说话，他心里一直在想钟老这么有学问的为什么甘于将自己封闭在特藏室呢？他想他老家可能对于现在的高校师资队伍有自己的意见吧。
二问大在想什么心事，大简单地说了说。
小玲微笑道：“你怪老，谁也捉摸不透的。
哥，你就别想这么多了。
我爸爸也是教授，我清楚的。
什么教授、讲师，一到利益分配的时候，你就清楚了。
我爸爸常说：”不争白不争，争点利益是实实在在的，搞学问那是装装样子的。
‘“贝贝说：“我觉船得钟老师太委屈了，可他好像很乐意一个呆在那里。
”大说道：“他是寂寞啊，没有知音，真的没有知音。
我了解他一点。
也许真的想小玲的爸爸说的那样，老师们都争利益去了。
谁有心思教书或是搞学问的呢？我大学上了半年了，没感到有一个老师在认真地教书。
全都是端起书本或是教辅照念。
幸好，大学里认识了你们两位。
不然，我真觉得上大学没什么意思，我宁愿在家自学。
”小玲说道：“哥，你不是天天往图书馆跑吗？这就行了。
我们播音系有的一学期下来没上过几节课，家照样活得开开心心的。
”贝贝说道：“有的就算有上课，课上不是看小说就是发短信，或是玩小游戏机。
嗨，我爸爸说：”大学就是年轻的疗养院‘。
大部分学生都这样，老师能好到哪？再说了，说句难听的话，大哥你听了别不开心。
钟老有那么的学问，可是拿到社会上去又能换几个钱回来？我不是不尊重他老家，他老家可能是伤心吧。
“大点点说道：“贝贝，也许你说的有道理。
嗨，是啊，学问好的能拿学问换多少钱？但是，我每次去特藏室和钟老师谈都感觉很愉快。
可惜啊，我不是搞学问的，不然，真想拜他为师。
说白了，我没有坐冷板凳的耐力。
”小玲说道：“我们是学生当然坐不住了，老师又有谁能坐得住。
就拿教我们普通话的老师来说吧。
听师兄们说，他平时上课就平平淡淡地上，可一旦到了每年学生们要录制‘包装带’的时候，他浑身都有使不完的劲，永远都不会累，对学生也格外的热。
为什么啊？因为每个学生由他领着去省台录制‘包装带’，他每个可以赚至少150元以上。
”所谓的“包装带”，就是每个学播音的学生录制的推销自己的光碟。
在光碟里，每个学生要把自己播音主持的形象录制进去，以便供用单位，尤其是各大电视台参考。
这是学播音或是文艺的学生面临就业时推销自己的一种极为重要的手段。
贝贝说：“你是不是说那个光老师啊？”小玲点点道：“就是他，没错的。
我听上任学生会主席说的，他不会骗我的。
”贝贝说：“
